Ingenio Tecno

ACTIVIDADES ESPECIALES DE APOYO CUARTO PERIODO GRADO NOVENO

ACTIVIDADES ESPECIALES DE APOYO CUARTO PERIODO

Área o asignatura: TECNOLOGÍA-INFORMÁTICA
Grado: 9º
Docente: YURANIS MILDRETH GARCIA LORA

Logros a alcanzar con el desarrollo de estas actividades
1. Aplica métodos de recorte en un objeto utilizando las herramientas de Photoshop
2. Aplica Correcciones imperfecciones en un objeto en Photoshop
3. Aplica fotomontajes y filtros en un objeto en Photoshop
4. Aplica herramienta de maquillaje y relleno de color en un objeto Photoshop
Actividades a desarrollar

PHOTOSCHOP
1. Presenta en tu blog personal todas las actividades realizadas en este periodo:
 Recortar imagen de un fondo
 Montaje de objetos o personas en otro fondo
 Clonación de imágenes
 Correcciones imperfecciones en un objeto en Photoshop
2. Debajo de cada imagen editada, vas a colocar con que herramienta se trabajó y cuáles son los pasos para
hacer cada una de modificaciones.

Nota: Estas actividades se realizaran en clases con la supervisión del profesor, para cada una de las
ediciones el profesor enviara las imágenes con las que se trabajaran cada uno de los ejercicios.

EVALUACIÓN
LA SUSTENTACIÓN DEL TALLER SE HACE EN CLASES, Y HAY DOS MOMENTOS UNO PRACTICO Y EL OTRO SE
EVALÚA DE MAÑERA ORAL.

ACTIVIDADES ESPECIALES DE APOYO CUARTO PERIODO

Área o asignatura: TECNOLOGÍA-INFORMÁTICA
Grado: 7º
Docente: YURANIS MILDRETH GARCIA LORA

Logros a alcanzar con el desarrollo de estas actividades
 Importar y catalogar en colecciones los archivos de vídeo, audio e imagen fija admitidos
 Crear y agregar una pista narrativa en el programa de edición de video
 Combinar clips de distintos archivos y formatos multimedia y volver a codificarlos en una película
 Agregar una pista de audio.

Actividades a desarrollar
1. Realizar en Hojas de bloc con portada, donde se evidencie sus nombres claros, el grado y la asignatura los
siguientes puntos:
 Qué es Movie Maker?
 Para que se utiliza Movie Marker?
 Escriba las características de edición de Movie Maker
 Ventajas y desventajas de Movie Maker
 Que aportes cree usted que le da este programa a la educación.
 Como se utiliza Movie Maker?

2. ¿Qué es el guion literario? Explique y de ejemplos.
 Que es el story board? Explique y de ejemplos ilustrativos.
 Inventa una historia diferente de las realizadas en clase y realiza el guion literario y el story board
3. Escribe 10 normas básicas de seguridad para los peatones.
 Dibuja de manera muy estética una escena donde representes a un peatón respetando alguna de las
normas.

EVALUACIÓN
LA SUSTENTACIÓN DEL TALLER SE HACE EN CLASES, Y HAY DOS MOMENTOS UNO PRACTICO Y EL OTRO SE
EVALÚA DE MANERA ORAL.

TALLER ACUMULATIVO

PARA GRADO OCTAVO

Área o asignatura: TECNOLOGÍA-INFORMÁTICA

Grado: 8º

Docente: YURANIS MILDRETH GARCIA LORA

Logros a alcanzar con el desarrollo de estas actividades

1. Identifica la tipología de la multimedia

2. Identifica formatos de audio y video para la elaboración de un producto multimedia

3. Integra los elementos audiovisuales, audio , video, imágenes, en un producto multimedia

4. Identifica los elementos del diseño gráfico para la composición de una multimedia

Actividades a desarrollar

1. ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA

v ¿Qué es multimedia?

v ¿Cómo se clasifica la multimedia de acuerdo a la intervención del usuario?

v ¿Dónde se puede usar la multimedia? De ejemplos.

v ¿Qué tipos de información conforman la multimedia?

v ¿Cuáles son los pasos para crear multimedia?

v ¿Qué se necesita para hacer multimedia?

v ¿Cuáles son las etapas de un proyecto multimedia?

v Concepto tipologías multimedia

· Clasificación según proyectos

· Multimedia educativa

· Multimedia informativa

· Multimedia publicitaria

· Multimedia commercial

v Definición y características de cada una de las tipologías.

2. Organiza una carpeta con imágenes que te permitan explicar EL TEMA ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA, grava una pista de audio que hable del tema.

FORMATOS DE ARCHIVOS DE VÍDEO CLASE SÉPTIMO

Entra al siguiente enlace y explora mas sobre estos formatos: consigna en tu cuaderno todos los formatos con todas sus características.

FORMATOS DE ARCHIVOS DE VÍDEO

CLASE PARA GRADO SEPTIMO

Multimedia y sus elementos

Una pequeña introducción a multimedia dentro del mundo de computación y los elementos que conforman su estructura.

Ingresa al siguiente link y conoce mas de estos elementos:

MULTIMEDIA Y SUS ELEMENTOS

ACTIVIDAD

Escribe en tu cuaderno todos los elementos.

CLASE PARA GRADO SÉPTIMO

OCTUBRE 17/2017

El guion literario

Un guion literario es un documento que contiene una narración que ha sido pensada para ser filmada. En él se especifican las acciones y diálogos de los personajes, se da información sobre los escenarios y se incluyen acotaciones para los actores. La historia se narra de manera que al lector le resulte visible y audible, pero sin dar indicaciones técnicas para la realización de la película (tamaño de los planos, movimientos de la cámara, etc.); eso ya se deja para el guion técnico.

Los guiones literarios se escriben en un formato propio que permite que el texto pueda ser interpretado sin dificultad por todas las personas que intervengan en la realización de la película. Más que para ser leído, el guion es un texto para ser usado.

A continuación tienes la primera página de un guion literario escrito en nuestro curso de guion de cine. Es el guion de un cortometraje. Es importante que te fijes en que está escrito en presente y de manera que la acción se "ve" y se "oye". Es así como se escriben los guiones de cine.

Ejemplo:

Haga clic aquí para ver el ejemplo:EJEMPLO COMPLETO DE UN GUION LITERARIO

¿Para qué sirve el story board?

El story board nos ayuda a conocer cuántos planos debemos grabar, qué planos no hemos considerado en el guión y cuáles harían falta en realidad, qué tipo de acción va en cada plano, cuántos personajes intervienen en cada escena, si es necesaria o no la voz en off , si la música y efectos están justo en el lugar que los necesito, y sobre todo.... nos ayuda a calcular qué tan grande será en realidad nuestra producción! Cuando diseñamos correctamente un story board nos damos cuenta de una serie de detalles que quizás en el guión literario pasamos por alto. A eso se dedicaron nuestros niños en una tarde lluviosa como la de hoy. Han aprendido además lo que significa ser un crítico del audiovisual y a rellenar su plan de producción... Queremos decirles que estamos muy contentos de que todos vayan saliendo adelante y que a partir de la próxima sesión ellos mismos comience en serio la producción de algunos cortos. mucha suerte!

ejemplos de

Ejemplos de story board?

Ejemplo de trabajo final

CUARTO PERIODO GRADO SÉPTIMO

INDICADORES DE DESEMPEÑO CUARTO PERIODO

1. Importa y cataloga en colecciones los archivos de vídeo, audio e imagen fija admitidos.
2. crea y agrega una pista narrativa en el programa de edición de vídeo.
3. combina clic de distintos archivos y formatos multimedia y vuelve a condicionarlos en una película.
4. reconoce las normas de protección y comportamiento que deben asumir los motociclistas para evitar accidentes de transito. ley 1503 de 2011 educación de seguridad vial.

Qué es Windows Movie Maker?

Windows Movie Maker es un programa para crear, editar, y compartir tus propios montajes con vídeos, imágenes y sonidos. Es un programa con el que conseguirás espectaculares resultados de una forma extremadamente fácil y rápida. Solo para Windows XP Home y Professional, Vista, lo puede conseguir gratis en Internet.

vídeos educativos

Documentales: muestran de manera ordenada información sobre un tema concreto (por ejemplo un vídeo sobre la Acrópolis de Atenas).

Narrativos: tienen una trama narrativa a través de la cual se van presentando las informaciones relevantes para los estudiantes (por ejemplo un vídeo histórico que narra la vida de un personaje). Monoconceptual: son vídeos de muy corta duración que se centran en presentar un concepto.

Temático: son los clásicos vídeos didácticos que van presentando de manera sistemática de un tema concreto (por ejemplo un vídeo sobre el arte griego)

Motivadores: pretenden ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores.

Pasos en la elaboración de un video educativo

Propósito: Realización y redacción de una investigación sobre el tema, incluyendo la bibliografía y material utilizado.

Síntesis: Resumen del trabajo de investigación. Una breve introducción que centre el tema y que se resalten aquellos aspectos más importantes.

Storyboard: Planificar las tomas generales, los detalles a grabar.

Revisión y reelaboración: Presentan lo elaborado al profesor. Lo ideal es enviar los mismos documentos en formato electrónico. El profesor encargado del proyecto revisa el material elaborado hasta el momento y hace las sugerencias o modificaciones oportunas.